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    美术基础写生教学大纲

    发布日期:2022-09-14    浏览次数:

    课程编号:7024843

    周数:2

    学分:2

    适用专业:城乡规划

    开课单位:best365网页版登录

    一、目的与要求

    本课程是城乡规划专业的集中性实践教学环节,主要通过外出户外写生进一步加深学生对中国建筑(民居、风土人物、自然风景)的文化感悟力和审美鉴赏力,加深和拓宽审美视野;同时锻炼学生在实践中的吃苦精神、协作与友爱精神。通过写生使学生了解色彩、速写写生的观察方法,培养学生对自然界、风景、古代民居等建筑造型、色彩的艺术感受能力和绘画技法表现力;熟悉不同自然风景的造型特点及表现方法,达到学习和借鉴优秀传统文化目的,为城乡规划专业奠定坚实全方位美学修养和绘画表现技巧基础。

    二、实训内容及进程

    写生的主要内容为色彩、速写风景写生,主要写生对象为以树、山峰、悬崖、小型建筑物、塘边、河边小景与倒影等为主的风景速写和色彩写生。

    实训进程表

    序号

    实训内容

    所用时间

    (周数)

    1

    色彩风景写生

    1周

    2

    速写风景写生

    1周

    合计

    2周

    三、实习(实训)的方法与要求

    1.以速写和色彩写生为主。其中速写以钢笔表现为主,主要记录建筑风景的造型特点,要求每位同学每天完成2张写生作业;色彩主要表现风景建筑的色彩光影关系,要求每位同学每天完成1张色彩写生作业;

    2.学生必须严格执行外出纪律、服从老师安排,注意安全饮食卫生,同学间要有互助精神,遵守国家及当地的法律法规与群众搞好关系;遵守写生作息时间,不能擅自行动,有事请假、如有违纪现象,进行教育或严肃处理;

    3.在写生期间要求学生完成写生作品并符合作业要求,认真对待每张速写作品,保质保量完成户外写生任务。

    四、考核方式

    1.考核方式

    本课程为考查课,要求学生按照色彩、速写写生课程要求完成相应的美术色彩、速写写生作品。

    2.成绩评定

    成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级制综合评定。

    (1)优秀

    作品构图均衡合理、饱满完整,色调和谐,线条运用流畅熟练,透视完全正确,画面有较完整的艺术效果,能够表现当地建筑风景的风格特征。

    (2)良好

    作品构图较为合理、饱满完整,色调和谐,线条运用流畅,透视基本正确,画面有一定的艺术效果,能够表现当地建筑风景的艺术风格特征。

    (3)中等

    作品构图较为合理、完整,色彩搭配合理,线条运用流畅,透视基本正确,画面有艺术效果,不能够突出表现当地建筑风景的艺术风格特征。

    (4)及格

    作品构图较为合理,色彩搭配不合理,线条运用凌乱无序,透视有部分错误,画面的艺术效果不突出。

    (5)不及格

    作品构图较为合理,色彩搭配不合理,线条运用凌乱无序,透视错误,画面的艺术效果不突出。

    、实训指导书

    [1]解基程.基础色彩[M].北京:中国纺织出版社.2011.

    [2]耿庆雷.建筑钢笔速写技法[M].上海:东华大学出版社.2012.

    [3]孟鸣.建筑风景速写[M].沈阳:辽宁美术出版社.2010.

    制定人:时宗伟 审定人:张达瑾

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